联系客服

300282 深市 ST三盛


首页 公告 三盛教育:2021年年度报告摘要

三盛教育:2021年年度报告摘要

公告日期:2022-04-29

三盛教育:2021年年度报告摘要 PDF查看PDF原文

证券代码:300282                              证券简称:三盛教育                          公告编号:2022-013
  三盛智慧教育科技股份有限公司 2021 年年度报告摘要
董事、监事、高级管理人员异议声明

              姓名                            职务                            内容和原因

                                                                  我本人不参与公司实际经营管理,目前公司
                                                                  发生的违规担保事项,反映出内控存在缺陷。
 李霖                            董事                            我无法准确判断公司在经营、财务管理方面
                                                                  的风险。因此,我对本次会议的相关议案投
                                                                  反对票。

                                                                  我本人不参与公司实际经营管理,目前公司
                                                                  发生的违规担保事项,反映出内控存在缺陷。
 熊艳                            监事                            我无法准确判断公司在经营、财务管理方面
                                                                  的风险。因此,我对本次会议的相关议案投
                                                                  反对票。

董事、监事、高级管理人员异议声明的风险提示:
公司董事李霖、监事熊艳对公司 2021 年年度报告的真实、准确、完整存在异议。
中审众环会计师事务所(特殊普通合伙) 对本年度公司财务报告的审计意见为:带强调事项段的无保留意见。
本报告期会计师事务所变更情况:公司本年度会计师事务所由变更为中审众环会计师事务所(特殊普通合伙) 。
非标准审计意见提示
√ 适用 □ 不适用
中审众环会计师事务所(特殊普通合伙) 为本公司出具了带强调事项段的无保留意见的审计报告,本公司董事会、监事会对相关事项已有详细说明,请投资者注意阅读。
公司上市时未盈利且目前未实现盈利
□ 适用 √ 不适用
董事会审议的报告期普通股利润分配预案或公积金转增股本预案
□ 适用 √ 不适用
公司计划不派发现金红利,不送红股,不以公积金转增股本。
董事会决议通过的本报告期优先股利润分配预案
□ 适用 √不适用
二、公司基本情况
1、公司简介

 股票简称                        三盛教育                股票代码                300282

 股票上市交易所                  深圳证券交易所

        联系人和联系方式                    董事会秘书                          证券事务代表

 姓名                            林荣滨(代行)                      池雨坤

 办公地址                        北京市海淀区西北旺东路 10 号院 21  北京市海淀区西北旺东路 10 号院 21

                                号楼三盛大厦 6 层                  号楼三盛大厦 6 层

 传真                            010-84574981                        010-84574981

 电话                            010-84573455                        010-84573455

 电子信箱                        dm@ssedu.com                        dm@ssedu.com

2、报告期主要业务或产品简介
(一)报告期内公司从事的主要业务、产品及经营模式等

  报告期内,公司主要从事智能教育装备、国际教育服务和智慧教育服务业务,各业务板块主要情况如下:

  1、智能教育装备业务

  子公司广州华欣生产的大尺寸红外触摸屏大量应用于教学用智能交互平板,目前是公司智能教育装备业务的核心,公司主力产品为E系列、G系列;主要客户包括希沃、鸿合、海信、康冠等智能交互平板厂商。除教育领域外,公司上述触控产品还广泛应用在会议、金融、交通、零售等行业智能交互产品中。

  2、国际教育服务业务

  子公司中育贝拉主要业务包括:国际高中合作办学、国际大一合作办学、自费留学服务、国际交流等,合作伙伴包括各省市优质公办及民办学校。中育贝拉是剑桥国际考评部全球战略伙伴、美国荣誉课程中国独家代理、加州大学欧文分校生源基地,开设课程包括AP、A-level、美国高中课程、GAC等,标准化的“全人教育体系课程”已在所有合作学校推广使用,截至2021年底,在全国开设有10个国际课程中心。

  3、智慧教育服务业务
子公司恒峰信息专注于提供智慧教育整体解决方案,是国家级高新技术企业。业务覆盖智能校园建设、区域教育均衡、教育应用开发、平台+大数据+AI等智能教育全生态,市场业务覆盖全国27个省市,累计服务院校超过3000所,年覆盖学生约750万人。
(二)公司所属行业的发展阶段

  1、公司所属行业基本情况综述

  (1)智能教育装备行业

  作为智慧教学体系的核心硬件,智能交互平板集成了大尺寸液晶显示、音视频播放、触控交互和教学应用软件,针对不同阶段学生群体需求有着多样化的产品选择,其所拥有的高分辨率、高对比度和高亮度弥补了传统投影仪在显示效果上的不足,在大幅提升视觉效果的同时,增强了学生在课堂上的互动性和趣味性。主要应用场景包括普教、幼教、高校及各类智慧教室。

  公司子公司广州华欣主要生产智能交互平板中所需的红外触摸屏,该产品大量应用于教学用智能交互平板当中,红外触摸屏具备稳定性高、适应性强、能够适应恶劣的外部环境、使用寿命长、透光率高、操控性能好、尺寸大小可自由定制、生产成本较低等多种优势。红外触摸技术在教育用智能交互平板市场占据重要地位,预计在未来相当长的时间内仍将是教育市场触摸技术的主要方向之一。

  (2)国际教育服务行业

  随着我国国民经济持续健康发展,在国际教育需求的驱动下,2019年我国出国留学人员总数为70.35万人,首次突破70万人,同比增长6.25%。留学群体的增长推动了留学及相关行业的发展。

  根据环球周刊发布的《2021年国际学校年度发展观察报告》,2021年疫情虽然持续蔓延,对国际学校的招生、报考、入学考试、选择留学目的国等方面依旧存在影响,但相比2020年有所好转,留学市场有所回暖。美国国际教育协会发布的2021年秋季留学生入学情况显示,美国依然吸引着大量国际留学生,美国仍是首选的留学目的地国。另外,由于2021年国际关系、疫情形势有所好转等原因,美国政府给中国留学生的签证发放率上升,这对赴美留学具有积极影响。法国、新西兰等不少国家也通过简化留学程序、增加投资、开放入境豁免等各种方式应对新冠肺炎疫情给留学带来的挑战,使得国际学生申请开始逐步回暖。此外,随着疫苗接种速度加快,一些海外学校逐步恢复了线下教学,这也有效提振了学生对赴海外留学的信心。整体而言,虽然疫情对国际教育服务行业短期内产生较大影响,整体市场增速有所放缓,但留学和教育国际化的长期趋势未发生改变,未来随着疫情逐步得到控制,国际教育市场规模将保持稳定增长。
  另外,受益于良好的教学水准、政策综合支持力度较大等多方面因素的影响,近年来,日本高校国际学生整体数量呈现上升趋势,根据美国国际教育协会(IIE)的数据显示,2013-2020年日本高校国际学生数量呈现上升趋势,2020年日本高校国际学生达到了22.8万人,其中,中国学生达到了9.4万人,占比超四成。日本高校国际学生的占比也由2013年的3.8%上升至2020年的6.2%。此外,在全球疫情爆发的大背景下,相较于欧美国家,日本疫情相对控制得较好,加之中美关系等不确定因素影响,使得部分准备前往欧美国家留学的中国学生转道日本。

  (3)智慧教育服务行业

  教育信息化是国家信息化的重要组成,对实现教育现代化具有深远意义。

  根据《教育信息化2.0行动计划》及后续系列相关政策,我国教育信息化行业的核心内容开始从以硬件集成模式为主向更偏重于“互联网+教育”的信息平台服务及后续应用模式的转变。教育信息化1.0时代
以硬件集成模式为主,其特点是业务地域性较强,行业集中度较低,竞争格局较为激烈,具有全国范围品牌影响力的企业较少;教育信息化2.0时代,“互联网+教育”的信息平台服务及后续应用成为趋势,其对市场参与者的软件能力和技术水平提出了更高要求,尤其强调大数据和人工智能等新型技术在教育行业的垂直应用及服务模式创新,行业竞争门槛较以往明显提高。另外,随着互联网巨头先后与学校合作并提供底层的数字基础建设,教育信息化行业未来将迎来更为激烈的竞争。

  12月27日,中央网络安全和信息化委员会印发《“十四五”国家信息化规划》(以下简称《规划》),其中对我国“十四五”时期在教育信息化方面的发展作出了部署安排,主要包括两大方面内容:一是提升教育信息化基础设施建设水平,构建高质量教育支撑体系。完善国家数字教育资源公共服务体系,扩大优质资源覆盖面。二是要开展“互联网+教育”云网一体化建设。加快建设中国教育专用网络和“互联网+教育”大平台,构建泛在的网络学习空间,支撑各类创新型教学的常态化应用,推动优质教育资源开放共享,缩小区域、城乡、校际之间的差距,实现更加公平更有质量的教育。

  2、报告期内教育政策频出,教育行业格局发生改变

  2021年教育行业政策频出,政府致力于加强教育领域内的校外培训监管和资本管控,抑制学科类教育培训的商业化发展,减少中小学生的学习和升学压力,全面推进义务教育改革,丰富和完善现有的教育系统,推进教育的公平化和全面化。2021年5月国务院发布《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,严格规定了外商资本不得举办、参与举办或者实际控制实施义务教育的民办学校;任何社会组织和个人不得通过兼并收购、协议控制等方式控制实施义务教育的民办学校、实施学前教育的非营利性民办学校;实施义务教育的民办学校不得与利益关联方进行交易;2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对涵盖义务教育各学龄段、从学科教育到素质教育的校外培训行为,在合规审批、人才准入、资本运作、办学时间、教学内容和市场营销等多方面做出详细限制,针对校外教培市场乱象,坚持从严治理的宏观政策导向。与此同时,职业教育领域受到政策支持,2021年10月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,明确鼓励
[点击查看PDF原文]