证券代码：300559 证券简称：佳发教育 公告编号：2021-018
成都佳发安泰教育科技股份有限公司 2020 年年度报告摘要一、重要提示
本年度报告摘要来自年度报告全文，为全面了解本公司的经营成果、财务状况及未来发展规划，投资者应当到证监会指定媒体仔细阅读年度报告全文。
大信会计师事务所（特殊普通合伙）对本年度公司财务报告的审计意见为：标准的无保留意见。
本报告期会计师事务所变更情况：公司本年度会计师事务所为大信会计师事务所（特殊普通合伙）。
非标准审计意见提示
□ 适用 √ 不适用
董事会审议的报告期普通股利润分配预案或公积金转增股本预案
√ 适用 □ 不适用
公司经本次董事会审议通过的普通股利润分配预案为：以 390,661,558 为基数，向全体股东每 10 股派发现金红利 2 元（含税），
送红股 0 股（含税），以资本公积金向全体股东每 10 股转增 0 股。
董事会决议通过的本报告期优先股利润分配预案
□ 适用 √ 不适用
二、公司基本情况
1、公司简介
股票简称 佳发教育 股票代码 300559
股票上市交易所 深圳证券交易所
联系人和联系方式 董事会秘书 证券事务代表
姓名 文晶 阴彩宾
办公地址 成都市武侯区武侯电商产业功能区管委会 成都市武侯区武侯电商产业功能区管委会
武科西二路 188 号佳发科技大厦 武科西二路 188 号佳发科技大厦
传真 028-85925610 028-85925610
电话 028-65293708 028-65293708
电子信箱 cdjiafaantai@163.com cdjiafaantai@163.com
2、报告期主要业务或产品简介
（一）公司主要业务及产品
公司主营业务为研发、生产、销售、实施具有自主知识产权和自主品牌的教育信息化产品并为用户提供相关服务，产品主要涵盖智慧招考和智慧教育两大系列。
1.智慧招考
公司是全国最早从事国家教育考试信息化建设的企业之一。公司智慧招考业务服务于国家教育部、人社部大部分考试类型。产品和解决方案覆盖考试报名（考前）、考试（考中）和招生录取（考后）的各个环节，核心产品包括：国家教育考试综合管理平台、网上巡查系统、应急指挥系统、作弊防控系统、身份认证系统、考试报名和管理系统、英语听说综合智能解决方案、无纸化体检系统、智能试卷流转系统、智能体育考试解决方案等信息化产品。核心服务包括标准化考点运营服务、无纸化体检、中考体育评测、体质健康监测等。
我们的产品和解决方案遍布全国29个省、市、自治区，服务于上千万考务工作者、学生及家长。公司先后中标教育部考
试中心国家教育考试综合管理平台（国家平台）和多省考试综合管理平台（省级平台）项目，在新一轮标准化考点建设中占有较大的市场份额，是全国教育考试信息化行业的龙头企业。
面对行业新机遇、新变革，公司深入政策解读和用户调研，领先于市场推出新一代智能英语听说、智慧体育，云面试等新产品，引领教育考试新场景。
2.智慧教育
近年来公司利用市场和技术优势，开拓创新，在全面解读国家教育信息化相关政策后，为用户打造符合教育信息化2.0要求的智慧教育整体解决方案，方案中包含教考统筹、新高考、智慧校园等方向。
考教统筹： 通过整合标准化考场、录播和平安校园等基础设备，利用视频识别AI技术、物联网和大数据分析技术，构建 “管理应用、教学应用、安全应用、智慧服务、决策支撑”一体化的基于教室应用的解决方案，统筹和整合考试设备和教学设备，构建考时考用，教时教用，无缝切换的一体化考试、教学应用综合体系。在解决考场资源闲置、多厂家教学设备不兼容的同时，推进学校教育现代化变革，为校领导、师生提供多样化、现代化的应用与服务。教考统筹的主要应用和产品有：
- 提供多样教学环境建设：可平滑升级建设的直录播系统、“三个课堂”系统、教考场景兼顾的电子班牌系统、图像环境
感知系统；
- 提供基于课堂生态的管理、教学、安全业务：课堂师生无感智能考勤下的教学秩序监管、AI课堂分析下的教学质量监
测、教学观摩、在线课堂、平安教室等业务应用；
- 提供辅助管理者的大数据决策分析平台；
- 提供面向老师、学生和家长服务的教室预约、教学反思、教室引导、家长公开课等服务。
新高考：通过基于“互联网+”创新的“信、教、管、学”融合应用模式，以智慧校园整合云平台为依托，形成一体化生涯规划、一体化教学管理、一体化综合评价和一体化家校互动的生态闭环体系，实现模块化应用及一站式应用入口管理，为校园管理和使用者提供快捷方便的应用服务，从而提升教学与管理效率，同时减轻业务人员工作负担、降低管理成本，实现教育管理和教学应用工作信息化、实时化、精准化、动态化,提升学校总体教学管理水平。主要应用和产品有：
- 一体化生涯规划：提供包含了自我认知、探索工具、生涯学习、生涯档案和成长导师等功能生涯规划云平台；提供校
内生涯体验中心的建设方案和产品；提供生涯相关课程内容和教材；提供生涯唤醒课程，生涯导师培训等入校培训服务；提供校外的生涯体验活动中心和素质教育中心。
- 一体化教学管理：提供符合新高考选课需求的走班排课系统；提供走班下必备的管理系统，信息发布系统（电子班牌）
和智能考勤系统。
- 一体化综合评价：多维度、多层次、多方式评价的为区域教育主管部门和学校提供综合素质评价系统。
- 一体化家校互动：通过手机APP与一体化学习平台服务相关联，将孩子的信息发送给家长实现家校联育。
智慧校园整体解决方案：基于《教育信息化2.0行动计划》的要求，通过构建校园教育大数据中心和校园各业务领域丰富的智慧子系统的建设，实现对教育教学、教育管理、教育评测三大业务的汇聚与整合，为用户提供丰富的教育信息化应用、一站式的智慧校园应用体验、基于智能决策的教育大数据应用。
（二）行业宏观经济形势
目前，公司终端用户主要为教育主管机构和学校，教育信息化经费以政府财政投入为主。教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是发展教育事业的重要物质基础。国家始终坚持优先发展教育，高度重视增加财政教育投入，《中国教育现代化2035》明确提出：确保财政一般预算教育经费支出逐年只增不减，保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例不低于4%。根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年》（征求意见稿）中关于制定教育信息化建设和运行维护保障标准，明确教育信息化经费在各级政府教育经费中的比例不低于8%的要求，同时根据《教育信息化十年发展规划
（2011-2020年）》（教技[2012]5号）中在教育投入中加大对教育信息化的倾斜，保障教育信息化的发展需求的相关要求。从2012年开始，我国实现了财政性教育经费支出占 GDP 比重达4%的目标，且连续七年保持在这一水平上。2019年，全国教育经费总投入首次超过5万亿元，比上年增长8.74%。按照教育信息化经费占教育经费的8%计算，2019年教育信息化经费已超过4000亿。
从民生保障来看，教育受重视的程度稳中有升。2019年全国一般公共预算教育经费为34648. 57亿元，比上年增长8.30%，占一般公共预算支出的比例为14.51%，比上年的14. 48%提高了0.03个百分点，实施教育优先发展战略进一步落实。未来随着我国GDP的增长，政府对教育信息化的投资规模有望快速增长，带动行业高速发展。
（三）行业政策环境和信息化投资需求
1.考试公平公正受到更多的重视，越来越多的考试类型需要在标准化考场进行
随着考试公平公正受到更多的关注和重视，越来越多的考试类型需要在标准化考场进行。除高考外，中考、高中学业水平考试、人社考试也开始要求在标准化考场中进行，使更多的学校需要建设标准化考点。另外，以“统一平台建设和高清化改造”为特征的第二轮标考建设，不再是以网上巡查建设为主，而是以“考试综合管理平台”为建设核心，升级改造网上巡查系统的同时，配套包括身份认证、作弊防控、应急指挥等其他业务系统，使得标考化考点在系统增配、应用场景延伸方面都获得的提升。
2.新考试场景出现，人机交互考试应用增多，将成未来考试的主要形式
随着信息化产品的普及以及国家考试改革的实施，人机交互考试代替传统纸笔考试运用到了更多考试类型中。上海市高考、北京市高考、广东省高考已实施英语听说考试并采用人机对话方式进行；北京市中考、江苏省中考、辽宁省中考，云南省中考，浙江省部分地区中考及诸多省市均已在中考中正式实施英语听说考试，以人机对话答题形式进行；南昌市高中学业水平考试所有科目已全部实行机考；上海市高中学业水平考试除语数外以外，其余7门科目已全部实行机考；湖北省高中学
业水平考试中的信息技术、通用技术、艺术（或音乐、美术）科目也已采用机考形式进行。
3. 素质教育考试成绩占比提升，越来越受到政府、学校、学生及家长的重视
体育素质教育：2020年，国务院、教育部有关加强在校学生体育素质建设的政策出台更加频繁，对体育的重视程度达到至高点。国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中更明确提出，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，中考体育考试分值逐步提高；鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，促进学生养成终身锻炼的习惯。各地也纷纷出台中考体育改革方案落实国务院意见，如云南省中考体育成绩提高到100分、广东省中考体育成绩提高到70分、成都市中考体育成绩提高到60分、长春市中考体育成绩提高到 50分、北京中考体育成绩提高到40分等。另外，《国家学生体质健康标准》还要求每个学生每学年进行一次体质健康评定，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》，测试的成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
艺术（或音乐、美术）素质教育：2020年，国务院下发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求：开齐开足上好美育课，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。全国各地纷纷响应，山东、广东、湖北等省份已经将艺术科目纳入高中学业水平考试。
生涯规划素质教育：国务院《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》国办发【 2019】29号文件提出 :要加强对学生生涯规划等方面指导。各地方政府开始要求开设生涯规划相关课程，如成都、上海等。教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》更明确规定将生涯规划纳入学生综合素质评价体系。
随着国家育人方式的改变，体育、艺术（或音乐、美术）、生涯规划等素质教育课程越来越受到政府、学校、学生及家长的重视。
（四）课堂直录播功能成为现代课堂必备的基础功能
2020年受新冠肺炎疫情影
查看PDF原文
