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竞业达:2022年年度报告摘要

公告日期:2023-04-27

竞业达:2022年年度报告摘要 PDF查看PDF原文

 证券代码:003005              证券简称:竞业达              公告编号:2023-013

北京竞业达数码科技股份有限公司 2022 年年度报告摘要
一、重要提示
本年度报告摘要来自年度报告全文,为全面了解本公司的经营成果、财务状况及未来发展规划,投资者应当到证监会指
定媒体仔细阅读年度报告全文。
所有董事均已出席了审议本报告的董事会会议。
非标准审计意见提示
□适用 ?不适用
董事会审议的报告期利润分配预案或公积金转增股本预案
□适用 ?不适用
公司计划不派发现金红利,不送红股,不以公积金转增股本。
董事会决议通过的本报告期优先股利润分配预案
□适用 □不适用
二、公司基本情况
1、公司简介

股票简称                                                竞业达          股票代码        003005

股票上市交易所                                          深圳证券交易所

变更前的股票简称(如有)                                不适用

                  联系人和联系方式                          董事会秘书            证券事务代表

姓名                                                    朱传军                  王栩

办公地址                                                北京市海淀区银桦路 60  北京市海淀区银桦路 60

                                                        号院 6 号楼            号院 6 号楼

传真                                                    010-52168800            010-52168800

电话                                                    010-52168888            010-52168888

电子信箱                                                zhuchuanjun@jyd.com.cn  wangxu@jyd.com.cn

2、报告期主要业务或产品简介

  竞业达以服务科教兴国、人才强国国家战略为愿景,以数智化创新助力行业高质量发展为使命,从用户根本需求出发创新发展,打造云计算、大数据、物联网、人工智能、安全信创技术底座,布局智慧教学与校园、智慧招考、产教融合、智慧轨道四大业务板块,为智慧教育、智慧轨道行业用户提供数智化产品与服务,引领行业创新发展。


  为服务科教兴国、人才强国国家战略,竞业达以数智化全面赋能智慧教育。国以才立,政以才治,业以才兴。深入实施人才强国战略,国家持续推动完善人才评价体系,优化学科专业体系结构,“千校万企”协同创新。竞业达深耕教育领域二十余年,以智慧教学与校园、智慧招考、产教融合解决方案,服务于高校、中小学、职业院校及各级考试机构,贯穿人才培养、人才选拔的教育、学习、管理、评价、考试全流程。

  公司以 AI、信创、国密营造公平安全的考试环境,助力国家人才选拔,服务人的全面发展;公司以全角色、全业务、全场景的新一代智慧教室和大数据赋能人才培养,助力教育教学高质量发展;以教学大数据为核心进行教学质量评估,支撑学校专业建设。

  同时,公司以教育优势及产业背景为支撑,以新经济、新产业、新人才发展需求为导向积极布局产教融合创新业务。基于信创产业、轨道交通、智慧城市、工业物联、智能网联、智能制造、新能源等 8 大实验实训方向,面向高校、职校提供产学研战略合作、科技成果转化、人才培养及课程体系、师资培训、科技竞赛、实验实践教学、虚拟仿真实验平台等,全面助力我国高质量人才培养。


  在不断创新和积累中,竞业达依托高度协同的底层核心技术同步推进了产业布局,以数智化创新助力行业高质量发展为使命,构建城市轨道交通智慧客运综合管理平台,助力轨道交通高效管理、安全运营、绿智发展,成为行业内视频及安防业务的领军企业。

  公司在一体化传感器及物联网领域进行了丰富技术储备,不断探索新场景及市场应用,形成了智慧城市、工业物联网等领域的产品方案,共同为公司产教融合布局打下坚实基础。
  (一)主要业务及产品
1、智慧教学与校园
1.1 业务概述

  公司围绕高质量人才培养核心目标,建立以教学大数据为核心的感知、采集、监测、挖掘和分析体系,以全角色服务、全业务支撑、全场景应用的新一代智慧教室和大数据赋能人才培养、助力教育教学高质量发展,为高、普、职院校提供智慧教学环境、智慧教学平台、基于大数据的教学质量监测、教学质量评估、教学质量诊断及本科审核评估、专业建设与认证等专项业务支撑。

  ①新一代智慧教室

  新一代智慧教室以“数智化助力高质量人才培养”为导向,以全角色服务、全业务支撑、全场景应用为目标,以 AI 赋能的智能硬件为基础构建多形态智慧教学环境,以教学数据、知识、教学 AI、校园物联、流媒体及算力等中台为支撑实现数据、设备、系统、业务的互联互通、开放共享,通过 OpenAPI 定义接口、标准、规范,以业务平台全面覆盖教学应用,采集、汇聚、挖掘、分析课前课中课后、线上线下全流程的教学大数据,服务教、学、管、评、研、考、训、维等环节,基于过程数据有效支撑日常教学质量监控、本科审
核评估、专业认证等业务,提升学校的人才培养质量,助力学校高质量发展。

  ②本科学校教学大数据

  本科学校教学大数据平台基于静态数据、无感采集全场景动态数据实现教学质量实时监测及诊断评价,围绕全角色、全业务、全场景(教师发展、学情跟踪、专业建设等)提供预测预警决策支撑,支持学校内外质保体系建设,提升人才培养质量,实现全方位管控、多阶段跟踪、持续性改进。满足教学质量评估、本科审核评估、学院评估、专业认证、质量报告自动生成等教学专项业务工作需求。

    ③学院大数据人才培养质量提升

  学院大数据人才培养质量提升系统遵循以学生发展为中心、以产出为导向的 OBE 理念,大数据赋能人才培养全过程管理和专业数字化建设,搭建人才培养方案管理、达成度数据诊断分析平台、教学大数据监测、大数据画像、专业建设认证管理和专家系统等六大业务模块,对人才培养展开持续追踪评价,助力学院开展专业认证、学院评估等专项业务,服务学院高质量发展。

1.2 报告期内主要业务进展

  科教兴国战略、人才强国国家战略,加速教育全面数字化转型和智能升级,市场规模持续提高

  国家教育经费投入已连续十年增长,财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在 4%以上,学生人均经费投入持续增长。2021 年全国教育经费总投入达到 57,874 亿元,国家财政性教育经费十年累计支出 33.5 万亿元,年均增长 9.4%。

  2022 年党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,并首次将“推进教育数字化”写入报告。总书记提出了到 2035 年建成人才强国的奋斗目标,指出深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。教育数字化被提升到国家战略高度,将成为十四五期间教育经费投资的主要方向之一。政策红利持续释放,教育数字化转型将创造巨大的市场价值且长期保持增长态势。

  教育信息化进入数字化发展新阶段,建设内容从传统教学环境建设转向提高人才培养质量服务

    2022 年 1 月,教育部工作要点提出要实施教育数字化战略行动,加快推进教育数字转
  型和智能升级。

    2023 年 2 月,中央印发《数字中国建设整体布局规划》,提出“推动数字技术和实体
  经济深度融合”,“大力实施国家教育数字化战略行动”。

    2023 年 2 月 13 日世界数字教育大会上,教育部部长怀进鹏指出“一体推进资源数字

  化、管理智能化、成长个性化”,并表示“强化数据赋能,提升教书育人效力”。

  历经教育信息化 1.0(信息化设备与教学应用)和教育信息化 2.0 阶段(信息化支撑与
教育赋能),到 2022 年,国家教育数字化战略行动开启了信息化引领教育变革的教育数字化新阶段。教育数字化以数据为核心,支撑教学环境、教育方法、教育流程、配套软硬件及数字化评价全方面的体系建设。深入实施教育数字化战略行动,要求以教育评价改革为牵引,统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,全面提高人才自主培
养质量,深化高等教育综合改革,涉及 2000 余所高校和 2 万余所学院、6 万余专业点对人
才培养、课程建设、专业建设、师资建设的需求落地。尤其是近几年教育部强调过程数据、动态数据,需要大量的数据支撑,各省、各学校的十四五规划,都对智慧教学、智慧校园提出了明确的要求,数字化建设目标从传统教学环境建设的方式转为探索通过大数据提升教学质量,以服务引领和支撑学生全面发展、教师能力提升的新路径。

  行业格局

  当前的教学信息化市场主要由各个学校主导建设,缺乏统一的标准规范,定制化要求较多,准入门槛较低,参与者众多,既有产品生产商、也有系统集成商及互联网企业,市场处于充分竞争阶段,体现蜂巢特点,但多数仍处于围绕传统教学环境提供通用设备、单一产品、简单方案的同质化、低水平竞争阶段。随着信息化孤岛的逐渐消除和响应教育数字化战略,学校开始要求厂商具备软件开发能力、硬件开发能力、系统整合能力、顶层设计能力、运维服务能力,市场亦将逐步向具有自主知识产权、自主研发能力、深入了解教育业务的专业服务厂商聚集。

  市场地位

  公司深入智慧教学业务 20 余年,始终从用户根本需求出发,注重应用技术与教学核心场景、业务的深度融合,在智慧教学的历次发展进程中始终保持技术领先。公司智慧教学整体解决方案打通了教、学、管、评、考的全业务流程,并拥有全系列自有品牌、自主知识产权、自主研发软硬件产品,具有产品和方案上的竞争优势;通过搭建数据中台、AI中台及物联中台等方式,突破传统智慧教室信息孤岛、数据未发挥作用的弊端;同时,公司已提前布局大数据评价、智能管理、教师发展、生涯规划等全要素、全流程、全方位大数据服务,以大数据、智能化赋能,有望引领高质量教学数字化建设的发展方向。

  报告期内进展

  公司以数智化赋能人才培养方案、助力教育教学高质量发展为使命,打造大数据赋能的新一代智慧教室,报告期内产品业务实现战略落地。

  规划新一代智慧教室架构,保持智慧教室领先性。智慧教室和智慧课堂建设被列为教育部 2022 年工作重点内容之一。公司围绕教育高质量发展、学校高质量人才培养的核心目标,持续优化进一步完善智慧教学创新技术应用。新一代智慧教室以 AI 大数据为核心
技术支撑,强化中台战略,以教学数据中台、知识中台、教学 AI 中台、校园物联中台、流媒体中台和算力中台为核心,平台、中台、前端硬件协同发展,服务于全角色、全业务、全场景,从而提升竞争维度,突破竞争格局。

  数智化赋能核心硬件和应用平台,以中台为核心提升竞争维度。报告期内,公司以 AI为驱动,研发推出 4K 超清中控、4K 超清录播等产品、系统,构建核心智能硬件技术壁垒;升级以 AI+大数据支撑的教学云平台 3.0,以线上互动课系统服务师生线上线下互动教学,
全面拓展基于视频 AI、语音 AI 的智能应用;启动研发开放互联、能力加持的 6 大中台,
中标“北京物资学院物联数据中台建设项目”,实现全校域感知互联、大数据互联互通、学生实时轨迹、人员动态的精准查询和可视化呈现。近日,公司成为百度文心一言首批生态合作伙伴,将通过
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